Apa Tujuan Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Semangat Guru : Kemampuan Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi?

-



 sumber: Program Guru belajar kemendikbud

  • Mendukung program dan inisiatif Kemendikbudristek, seperti Guru Penggerak, Guru Belajar, Guru Berbagi, Merdeka Belajar dan pendidikan karakter , sekaligus membantu menciptakan program yang kreatif dan berkelanjutan dalam portal Guru Belajar dan Berbagi.
  • Meningkatkan pengetahuan guru tentang penggunaan teknologi sederhana namun berdampak besar.
  • Meningkatkan pengetahuan guru tentang kemampuan nonteknis (soft skill) pendukung penggunaan teknologi yaitu 4C (Critical thinking, Communication, Creative Thingking and Collaboration)
  • Memberikan pengalaman kepada guru dalam mengikuti kegiatan program pembelajaran secara daring dalam bentuk synchronous dan asynchronous .

Siapa yang bisa menjadi peserta Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Semangat Guru : Kemampuan Nonteknis dalam Adaptasi Teknologi?

  • Semua guru jenjang PAUD, TK/TKLB, SD/SDLB, SMP/SMPLB, SMA/SMALB/SMK.
  • Kepala Sekolah
  • Pengawas Sekolah
  • Tenaga Administrasi Sekolah
  • Telah memiliki Akun SIMPKB

Comments

Post a Comment

KRITIK DAN SARAN PENGEMBANGAN SITUS...

Popular posts from this blog

Ayo belajar bersama dalam program Guru Belajar dan Berbagi seri Asesmen Kompetensi Minimum

-
Image
sekilas info   dan Pengimbasan ………………………………………………………………………………………. sumber: Program Guru Belajar Kemendikbud Apakah anda ingin mampu memahami konsep dan bentuk pelaksanaan Asesmen Nasional dan dapat menganalisis contoh asesmen literasi membaca dan numerasi pada Asesmen Kompetensi Minimum? Bimtek. Pada tahap ini peserta terlebih dahulu mengikuti Orientasi yang membekali peserta mengenai latar belakang, tujuan umum, kebijakan dan alur program Guru Belajar dan Berbagi seri Asesmen Kompetensi Minimum. Pada tahap Bimtek, peserta akan mengikuti pembelajaran mengenai konsep Asesmen Nasional, konsep Asesmen Kompetensi Minimum, butir soal literasi membaca dan numerasi, serta membaca dan menindaklanjuti hasil Asesmen Kompetensi Minimum dalam kurun waktu selama 5 (lima) hari. Pengimbasan. Peserta diharapkan dapat menjadi bagian perubahan pendidikan dengan cara mengajak dan mendampingi guru lain di satuan pendidikan peserta untuk mengikuti Program Guru Belajar dan Berbagi seri Asesmen Kompetensi...
Read more

OBROLAN MALAM JUM’AT (OM MAMAT)

-
Image
  BUKAN PERISTIWA BUKAN KEJADIAN OBROLAN SANTAI… BANDUNG, GURU R. SANI, 27-06-2021, 11:11 inovasi EQ, pembelajaran sepanjang hayat... sumber: gambar youtube INDONESIAKU MEMANG UNIK, cerita horor di acara OM MAMAT yang sebagian besar menceritakan kisah-kisah mistis pendakian dipandu oleh seorang youtuber yang cukup keren bayu aditia dengan chanel RJL 5nya sudah mencapai season-3, berhasil mengumpulkan ribuan subscaraibel, like dan komen. sumber : gambar youtube obrolan malam jum’at ditampilkan dengan dua kategori yaitu pertama dengan menceritakan secara langsung kejadian mistis yang dialami oleh nara sumber oleh narasumber sendiri yang kedua dengan diceritakan oleh pemilik chanel youtubenya secara lugas dan cukup membawa ke suasana horor. sumber : gambar youtube cerita horor baik yang dibacakan oleh aditia maupun oleh pemaparan nara sumber cukup menarik dan sangat horor akan tetapi horornya masih belum mengalahkan Corona Covid-19 tetap memakai masker, mencuci tangan dan menjaga jara...
Read more

Visi Guru Penggerak

-
Image
https://www.youtube.com/watch?v=luwX-QvP0Lg&t=80s Pengantar lingkungan belajar lingkungan belajar yang bermakna dan berpihak pada murid itu harus ditumbuhkan melakukan manajemen perubahan dengan pola pikir positif melalui pendekatan inkuiri apresiatif. Visi:  Mengelola Perubahan yang Positif Menjadikan sekolah sebagai rumah yang aman, nyaman dan bermakna bagi murid perlu perubahan secara mendasar dalam operasional sekolah, maka para pemimpin sekolah hendaknya mulai dengan memahami dan mendorong perubahan budaya sekolah.  Budaya sekolah  berarti merujuk pada kebiasaan-kebiasaan yang selama ini dilakukan di sekolah. Kebiasaan ini dapat berupa sikap, perbuatan, dan segala bentuk kegiatan yang dilakukan warga sekolah. Walaupun sulit, reformasi budaya sekolah bukanlah hal yang tidak mungkin.  Untuk melakukannya diperlukan orang-orang yang bersedia melawan arus naif tentang inovasi dan terbuka terhadap kenyataan yang bersifat manusiawi membutuhkan waktu dan bersifat be...
Read more

PARADOK

-
Image
  BUKAN PERISTIWA BUKAN KEJA DIAN OBROLAN RINGAN BANDUNG, GURU R. SANI, 07-07-2021, 20:25 EQ, renungan malam pembelajaran sepanjang hayat... Pensiun merupakan dua pergolakan batin yang ada di setiap orang, ending story yang bagus sesuai harapan ataukah ending yang kurang bagus jauh sekali dengan yang diharapkan. pensiun dipandang sebagai finis perjalanan suatu alur kehidupan ataukah sebagai paksaan akhir dari perjalanan. melihat kata tired berkonotasikan lelah, cape, jenuh dst.., kemudian ditambah awalan re berkonotasi kembali, mulai dari awal, refleksi dst...,  RETIRED apalah menjadi tidak lelah? yang menggelitik hati dan pikiran apakah kerja itu merupakan kegiatan yang melelahkan, berarti apakah selama ini ada keterpaksaan Hidup dan Kehidupan. Hidup yang telah diberikan olehNya dipergunakan dalam Kehidupan yang tanpa sadar kita jalani dengan keterpaksaan, mungkin tujuan dengan proses pencapaiannya tidak terjadi singkronisasi. Adakah yang salah dalam pengisian Hidup kita deng...
Read more

Kemampuan Non Teknis Cara Membuat Presentasi Pembelajaran di Masa Pandemik covid-19

-
Image
  Bukan Peristiwa bukan Kejadian Obrolan Ringan Bandung, Guru R sani,2021 I Q,  P embelajaran Sepanjang, Hayat Cara Membuet Konten Masa Pandemik Virus Covid-19 memang tidak bisa ditawar-tawar lagi, keseriusan pemerintah dalam mengantisipasi penyebaran virus ini sangat luar biasa gencarnya dengan Program 3M, PSBB maupun PPKM. Dampak terasa sekali di dunia kesehatan maupun Pendidikan.  Selain mempertimbangkan kesehatan anak tapi hak anak dalam belajar juga tetap harus di berikan. Daring maupun luring merupakan kombinasi kegiatan belajar dan mengajar yang bisa di jadikan alternatif      Penyampaian Kegiatan pembelajaran secara On-Line tentu saja sangat berbeda dengan pembelajaran Konvensional, Hal ini mendorong Guru mau tidak mau atau siap tidak siap harus bisa menyesuaikan dengan masuknya teknologi ke ranah Pendidikan,  salah satunya dengan penggunaan alat dan media pembelajaran dalam proses kegiatan mengajar. Kesiapan pemahaman teknologi terapan sangat ...
Read more

Anda ingin mampu merancang dan melakukan pembelajaran jarak jauh?

-
Image
  Ayo belajar bersama pada Program Guru Belajar dan Berbagi seri Masa Pandemi Covid-19 sekilas info   dan Pengimbasan ……………………………………………………………. sumber : Apa itu program Guru Belajar dan Berbagi seri Masa Pandemi COVID-19? Program pembelajaran yang dirancang untuk membantu sebanyak mungkin guru dan tenaga kependidikan dalam melakukan pembelajaran jarak jauh yang sesuai dengan kondisi khusus , seperti masa pandemi COVID-19, dengan tetap memberikan pembekalan dasar yang bermakna bagi siswa untuk melakukan merdeka belajar. Tahap 0 Orientasi program membekali peserta dengan latar belakang, tujuan umum, penyesuaian kebijakan, pengantar program, dan struktur Program Guru Belajar dan Berbagi seri Masa Pandemi COVID-19. Tahap 1 Bimtek. Pembelajaran peserta dengan konsep Pembelajaran Jarak Jauh pada Masa, Kurikulum Kondisi Khusus, Asesmen Diagnosis, Asesmen Diagnosis Berkala, Model Pembelajaran Jarak Jauh, Media, Teknologi dan Sumber Belajar. Tahap 2 Diklat. Pelatihan yang memberi kesemp...
Read more

3.3.a.10. Aksi Nyata - Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid

-
Image
  https://www.kompasiana.com/gurursani17227/62a79283f5f3294078284833/student-adency-profil-pelajar-pancasila-merdeka-belajar-dengan-pb-dan-pse-dalam-bp-sekolah Peristiwa (Fact)  MEMBENTUK KEPEMIMPINAN SISWA PROFIL PELAJAR PANCASILA MERDEKA BELAJAR DENGAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DAN PENDIDIKAN SOSIAL EMOSIONAL  DALAM BUDAYA POSITIF SEKOLAH 1. KEPEMIMPINAN SISWA ( MENUMBUHKAN SUARA, PILIHAN DAN KEPEMILIKAN SISWA) 2. PROFIL PELAJAR PANCASILA( MEWUJUDKAN ENAM PROFIL PELAJAR PANCASILA) 3. MERDEKA BELAJAR ( KODRAT ALAMI DAN KODRAT ZAMAN SISWA) 4. PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI (KEBUTUHAN, MOTIFASI, PROFIL, KESEPAKATAN KELAS, TIRTA, CHOACHING) 5. PENDIDIKAN SOSIAL EMOSIONAL ( PENGENDALIAN DIRI, PENGELOLAN DIRI) 6. BUDAYA POSITIF ( KEPEMIMPINAN PENGELOLAAN SUMBER DAYA SEKOLAH)  : • latar belakang tentang situasi yang dihadapi  KEBAHAGIAAN DAN KESELAMATAN SISWA  FILOSOFIS PENDIDIKAN NASIONAL  MERDEKA BELAJAR, KURIKULUM MERDEKA, GURU PENGGERAK, SEKOLAH PE...
Read more

VISI : MEMBENTUK KEPEMIMPINAN SISWA PROFIL PELAJAR PANCASILA MERDEKA BELAJAR

-
Image
NU KURING, KU KURING, MAJU   Forum Berbagi Aksi Nyata - Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid by Ramdan Sani, PGP ANGKATAN KE-4, KOTA BANDUNG   https://www.kompasiana.com/gurursani17227/62a79283f5f3294078284833/student-adency-profil-pelajar-pancasila-merdeka-belajar-dengan-pb-dan-pse-dalam-bp-sekolah Peristiwa (Fact)  MEMBENTUK KEPEMIMPINAN SISWA PROFIL PELAJAR PANCASILA MERDEKA BELAJAR DENGAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DAN PENDIDIKAN SOSIAL EMOSIONAL  DALAM BUDAYA POSITIF SEKOLAH 1. KEPEMIMPINAN SISWA ( MENUMBUHKAN SUARA, PILIHAN DAN KEPEMILIKAN SISWA)ketika mereka mampu mengarahkan pembelajaran mereka sendiri, membuat pilihan-pilihan, menyuarakan opini, mengajukan pertanyaan dan mengungkapkan rasa ingin tahu, berpartisipasi dan berkontribusi pada komunitas belajar, mengkomunikasikan pemahaman mereka kepada orang lain, dan melakukan tindakan nyata sebagai hasil proses belajar 2. PROFIL PELAJAR PANCASILA( MEWUJUDKAN ENAM PROFIL PELAJAR PANCASILA)berima...
Read more

Teori Kendi dan Botol

-
Image
  Sumber: Foto gurursani Bukan Peristiwa Bukan Kejadian Obrolan Ringan Bandung. Guru R Sani, 2021 EQ , renungan pembelajaran sepanjang hayat Air merupakan sumber kehidupan, Andana warih adalah orang yang mampu memberi kesegaran dengan air, Air kehidupan. Kadang semua orang berkeinginan secara nurani untuk bermanfaat bagi orang lain tapi dengan ego manfaat itu akhirnya bagi diri sendiri...Egois. I am, Aku Adalah tanpa kesadaran I dan Aku itu siapa?... Dahulu Nenek Moyang Kita budaya memakai Kendi untuk wadah air, bentuknya sederhana memiliki satu lubang yang bisa diisi dan mengeluarkan airnya dari situ, terbuat dari tanah liat apabila masih baru warnanya kemerahan tetapi setelah lama aga ke coklat-coklat, semakin lama semakin bagus bila di gunakan sebagai wadah air secara rutin karena serbuk tanah kendi sudah hilang dibandingkan kendi yang baru. Tutup kendi biasanya hanya dari daun pisang yang remas, tutup kan sebagai cocok lubang kendi. ketika diisi air tinggal isi apalagi setelah ...
Read more