GURU R. SANI

  KONEKSI ANTAR MATERI PELAJAR PANCASILAERDEKA BELAJAR. PD. KSE DAN CHOACHING DENGAN TIRTA RPP PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DAN PENDIDIKAN SOSIAL EMOSIONAL METODE CHOACHING https://www.youtube.com/watch?v=_sNiXrhyqHU https://gurursani.blogspot.com/2022/03/demonstrasi-konstektual-pembelajaran.html TIRTA PENERAPAN TIRTA

  TIRTA TIRTA dikembangkan dari satu model umum  coaching  yang dikenal sangat luas dan telah banyak diaplikasikan, yaitu  GROW   model .  GROW  adalah kepanjangan dari  G oal,  R eality,  O ptions  dan  W ill . Pada tahapan 1)  G oal  (Tujuan):  coach  perlu mengetahui apa tujuan yang hendak dicapai  coachee  dari sesi  coaching  ini, 2)  R eality  (Hal-hal yang nyata): proses menggali semua hal yang terjadi pada diri  coachee , 3)  O ptions  (Pilihan):  coach  membantu  coachee  dalam memilah dan memilih hasil pemikiran selama sesi yang nantinya akan dijadikan sebuah rancangan aksi. 4)  W ill  (Keinginan untuk maju): komitmen  coachee  dalam membuat sebuah rencana aksi dan menjalankannya. Model TIRTA dikembangkan dengan semangat merdeka belajar yang menuntut guru untuk memiliki keterampilan  coaching .  Hal ini penting mengingat tujuan  coaching  yaitu untuk melejitkan potensi murid agar menjadi lebih merdeka. Melalui model TIRTA, guru diharapkan dapat melakukan pendampingan kepada m

 

   RPP mata pelajaran  RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) -1   Sekolah                 : SMP Negeri 16 Bandung  Mata Pelajaran      : IPS Kelas/Semester :  VII (tujuh)/Genap Alokasi Waktu : 2 x 40 menit (Pertemuan ke-1) Sub Materi Pokok :  Kelangkaan sebagai Sumber Permasalahan Ekonomi TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui kegiatan pembelajaran yang menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning  dan   Metode Diskusi,  diharapkan peserta didik mampu menjelaskan dan  menganalisis  kelangkaan sumber daya alam yang terjadi dalam masyarakat sebagai sumber permasalahan ekonomi manusia dengan tepat, dan mampu mempresentasikan  hasil diskusinya dengan baik.   KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan/ Sintaks Deskripsi Kegiatan PPK Waktu Pendahuluan 1.  Mengucapkan salam, mengecek kabar san  kebersihan kelas, berdoa, menyanyikan lagu nasional, dan absensi. 2.  Memberi motivasi dengan bertanya terkait kelangkaan sumber daya. Misalnya: “Apa yang terjadi apabila sumber daya yang tersedia terbatas? 3.